La evaluación del proceso de aprendizaje en el clavado, nado sincronizado y gimnasia artística
- Autores: Hirbins Manuel Dopico Pérez
- Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 57, 2003
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
Este estudio valida tres pruebas en categorías escolares que intervienen en las percepciones de los movimientos de los atletas en dichos deportes, proceso este importante a tener en cuenta en las primeras edades donde se desarrollan estos deportes incluidas en el grupo de coordinación y arte competitiva los cuales requieren de una atención priorizada en procesos básicos como los de la actividad cognitiva , los cuales aportan toda la información primaria durante el aprendizaje y el perfeccionamiento de cualquier acción no solo en el deporte sino también en cualquier actividad motriz del hombre , en el trabajo no solo se establecen las pruebas sino también una escala de evaluación que le permite al entrenador determinar el estado de sus atletas en dicho proceso y compararlo con la evaluación subjetiva que actualmente se utiliza para controlar mejor el resultado técnico de su trabajo, por lo que consideramos que los resultados de la investigación cobra una gran importancia para el deporte escolar y a la vez para las especialidades que se abordan.
