Des que treballo, sovint sento dir a moltes companyes: "Aquest curs encara no hem pintat. Amb tantes baixes, la persona de reforç no ha pogut donar-nos un cop de mà per poder pintar..." Segurament passa perquè en moltes escoles pinten tots el infants el mateix dia i tots alhora. Em pregunto per què es valora tant la pintura i no es valora el recorregut individual que porta a la descoberta d'aquesta activitat com és, per exemple, la necessitat que els infants tenen de deixar traces sobre qualsevol superfície i amb qualsevol cosa.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados