Formation des enseignants à l'education bi-/plurilingue: point de vue et réflexions sur quelques expériences valdôtaines

• Autores: Marisa Cavalli, Marinette Matthey
• Localización: LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 39, 2009 (Ejemplar dedicado a: Altérité et formation des enseignants: nouvelles perspectives), págs. 97-114
• Idioma: francés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)