Orígenes de la institucionalización de la investigación educativa en México

• Autores: Norma Georgina Gutiérrez Serrano
• Localización: Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 3, Nº. 5, 1998
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo resume parte de una investigación, cuyo interés centra/ consistió en analizarlos procesos de construcción institucional en el que sedesarrollaron en tres centros reconocidos como importantes en la investigación educativa en México: el Centro de Estudios Educativos (CEE), el Departamento de investigaciones Educativas (DIE) del Centro de investigaciones y Estudios Avanzados (CINVESTAV) y la Comisión de Nuevos Métodos de Enseñanza (CNME) de la UNAM, esta última como un antecedente importante del extinto Centro de investigaciones y Servicios Educativos. En este documento se presenta una descripción general del análisis institucional en que se soportó el estudio, los argumentos que fundamentan la ubicación de los orígenes de la investigación educativa en México, una caracterización de ésta como un nuevo tipo de conocimiento sobre lo educativo y una revisión de las estrategias y procesos de construcción institucional que dieron lugar a la conformación organizativa de los tres centros que se analizaron