Tutoría de tardes: cuando el tratamiento a la diversidad estimula la imaginación

• Autores: Aurelio García Diosdado
• Localización: Arbela: Hezkuntza aldizkaria, ISSN 1134-2420, Nº. 41, 2009, págs. 48-51
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Irakasleok gizartean sortzen diren aldaketa berriak onartzeko prest egon behar gara. Esan beharra dago Azken urteotan gehien kezkatu zaiguna Aniztasun Trataera dela, aldez aurretik ezarritako ikasketa-prozesua jarraitu ezin duten ikasle asko topa ditzakegulako.

    Azken bolada honetan ikastetxeak eta hezkuntza-programa desberdinak elkarlanean aritu dira arazo honi aurre egiteko asmoz. Hori dela eta, "Tutoría de tarde y prevención del absentismo" izandako programa martxan jarri da. Hau hezkuntza-erantzuna izateaz gain mentsa eta gizarte-ezberdintasunak egokitzeko baliogarria da.