Resumen de A história da ciência no ensino básico: uma intervenção pedagógica no tema "origem da vida"

Maria Armanda Domingues, Maria da Conceiçao Duarte

• A Educação para a Cidadania exige colocar uma maior ênfase na relevância das ciências e da sua história.A importância da História da Ciência(HC)é reconhecida, no currículo portuguêsde ciências, quando se afirma: conhecer como ideias importantes foram aceites e substituídas; reconhecer que o conhecimento científico está em evolução permanente.Com base nestas recomendações, realizou-se um estudo no tema “origem da vida”, integrado no tópico programático “Microbiologia” do 6º ano de escolaridade.Para o efeito foram construídosmateriais, especialmente relatos históricos,sobre o tema em estudo.Os resultados parecem apontar para a eficácia do uso da HC na promoção da mudança conceptualdos alunos, passando da ideia de “geração espontânea” para visões/concepções mais actuais, como a hipótese da biogénese