Resumen de La recreación en la reforma (crédito variable integrado)

Carles González Arévalo, Isabel Gelabert Udina, Marc González García

• Con la implantación de la reforma del sistema educativo, las actividades recreativas son contempladas como una de las alternativas a los contenidos tradicionales de la educación física. Este crédito variable integrado, que tiene carácter interdisciplinario, es un ejemplo de cómo llevar a cabo una fiesta recreativa en un centro de secundaria. La preparación, planificación y ejecución del crédito están fundamentadas en el protagonismo de los alumnos mediante el trabajo en equipo. El profesor ayuda y motiva