La educación musical a las puertas del siglo XXI

• Autores: Andrea Giráldez Hayes
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 27, 2003 (Ejemplar dedicado a: La música a partir de los diferentes contextos de trabajo), págs. 69-76
• Idioma: español
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• Resumen

  • La educación musical en el contexto de la enseñanza obligatoria ha sido objeto, en las últimos décadas, de diferentes enfoques que responden, entre otros, a los vertiginosos cambios culturales y sociales por los que atraviesa la humanidad. En este artículo, tomando en consideración las aportaciones de diferentes investigadores y pedagogos musicales, la autora reflexiona sobre el estado actual de la educación musical y los desafíos a los que ésta se enfrentará en un futuro más o menos próximo.