En aquest article, s'hi explica una experiència de gestió de la formació que va néixer d'un procés d'avaluació interna del centre. La reflexió duta a terme amb la participació de tot el professorat ha permès fer un pas qualitatiu en la consolidació d'una línia de centre més coherent i compartida.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados