En este artículo se conceptualizan los términos diseños y desarrollo curricular, de tal forma que se aborda la utilidad de éste, aplicado a la realidad de los futuros profesores de Educación Física en fase de prácticas, y como pueden ayudar a estos últimos a mejorar y a comprender la labor de un profesor de Educación Física desde sus problemas cotidianos al dominio de los textos oficiales que enmarcan su labor.
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