Des zigzags, des pavages et des constructions: à partir des classes du collège

• Autores: Henri Bareil
• Localización: Bulletin de l' APMEP, ISSN 0240-5709, Nº 473, 2007, págs. 807-817
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Le point de départ est le pavage d'un triangle isocèle avec des triangles isocèles, obtenant ainsi un effet "zigzag". De là, l'auteur passe au polygone, puis à un triangle rectangle, enfin il passe à l'application à un octogone.

    Une deuxième partie étudie un zigzag avec une succession d'angles en progression arithmétique, appliquée à diverses valeurs d'angles, puis propose la possibilité de fermeture du zigzag, et de rebroussement.

    Pour terminer, l'auteur en déduit diverses constructions, bissection et trisection d'un angle, et calcul de côtés de polygones réguliers.