Aproximación teórica y práctica a los terrenos de juego infantiles (II)

• Autores: Brigitte Burchartz
• Localización: Apunts: Educación física y deportes, ISSN-e 2014-0983, ISSN 1577-4015, Nº 39, 1995, págs. 76-86
• Idioma: español
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• Resumen

  • Después de un primer artículo (1) que resaltó los aspectos teóricos de los terrenos de juego, como por ejemplo la importancia que tiene para los niños poder disponer de unos espacios de juego adecuados, ahora se intentará realizar una aproximación a dicha técnica, bajo un punto de vista práctico. Esto implica tanto aspectos de planificación y construcción o remodelación, como factores relacionados con el mantenimiento y la seguridad e higiene de los terrenos de juego infantiles. El primer punto, y el más importante puesto que en él se basarán todas las acciones futuras, es la planificación del terreno de juego. Ya antes de la construcción de éste, hay que conocer todas las consecuencias que puede tener la existencia de un parque para el barrio. Es el momento de considerar el mantenimiento futuro del terreno de juego y las actividades que se realizarán en él, etc. También hay otros aspectos que se deben conocer de antemano, como por ejemplo las necesidades de la población (infantil y adulta) de un tipo de espacio de juego determinado, las dimensiones de éste, la accesibilidad, la localización dentro del barrio respecto a otros parques del mismo o de otro tipo, cómo aprovechar mejor el terreno existente o cómo proteger el terreno de las influencias climáticas y de ruidos. Otro punto muy importante a tener en cuenta es el aspecto de la seguridad e higiene. Este hace referencia, sobre todo, al cumplimiento de disposiciones legales y normativas técnicas y al mantenimiento continuo del parque; pero también es un problema educativo y de planificación. Hay que conseguir que el parque infantil tenga vida, que esté integrado en el barrio.