Esta investigación que tiene un basamento de tipo documental, con un diseño bibliográfico, tuvo como objetivo general analizar el uso de lo informático y telemático en educación considerando las posibilidades tecnológicas que faciliten la interacción social entre el profesorado y el alumnado, y entre los propios estudiantes además, por otra parte pretende inducir la generación más apropiada de herramientas y recursos telemáticos e informáticos para el proceso de enseñanza-aprendizaje, con la intención final de reflexionar y sensibilizar a todos los actores del sector educativo con el uso de herramientas que les garanticen ir a la vanguardia de la evolución tecnológica, apoyando asertivamente al proceso enseñanza-aprendizaje.
This investigation that has a plinth of documentary type, with a bibliographical design, had as general mission to analyze the computer science and telematic use of in education being considered the technological possibilities that they facilitate the social interaction between the teaching staff and the pupils, and between the own students in addition, on the other hand it tries to induce the appropriate generation but of tools and telematic and computer science resources for the education-learning process, with the final intention to reflect and to sensitize to all the actors of the educative sector with the use of tools, that guarantees to them to go to the vanguard of the technological evolution, supporting assertively to the process education-learning.
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