Lo complejo y lo cotidiano en la enseñanza de la lengua en la educación infantil

• Autores: Gemma Pujals Pérez
• Localización: Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 14, 2002, págs. 273-290
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En el artículo se valoran las diferentes facetas que intervienen en la enseñanza y aprendizaje de la lengua, en las primeras edades, desde un enfoque funcional y comunicativo. Se incide también en las bases científicas que configuran la disciplina de la didáctica de la lengua y, asimismo, se describen y analizan las teorías fundamentales, fases y etapas de la adquisición y el desarrollo del lenguaje infantil.

  • English

    On this paper we comment the different aspects involved in language teaching and learning in early ages from a functional and communicative approach. We also deal with the scientific bases of the subject «Language Didactics». We analyze as well fundamental theories and steps in child language adquisition and development.