Diferencias de género en los procesos de selección para la formación para el empleo: un estudio empírico
- Autores: Julio Fernández Garrido, Luis A. Aramburu-Zabala Higuera
- Localización: Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology, ISSN 1576-5962, Vol. 16, Nº 3, 2000, págs. 329-340
- Idioma: español
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Resumen
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En este artículo se analizan los procesos de selección efectuados sobre la totalidad de los aspirantes a los cursos de Formación para el Empleo de la Comunidad de Madrid a mediados de los años noventa, para conocer el posible impacto adverso y el grado de segregación por género de la oferta formativa en dicha Comunidad. Los datos obtenidos en esta investigación ponen de manifiestoun «efecto negativo» en la selección que se traduce en una segregación por ramas y niveles de cualificación. Como resultado de ese efecto, las mujeres están infrarrepresentadas en el conjunto de las áreas «industriales» y en algunas ramas del sector servicios, especialmente las vinculadas alas nuevas tecnologías. En vista de esos resultados, los autores sugieren distintas estrategias para impulsar la incorporación de las mujeres en los cursos donde su presencia es escasa.
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In this paper we analyse the processes of selection for the vocational adult training courses which take place in the region of Madrid, Spain, in order to evaluate the possible adverse impact against the female applicants. The data obtained in this research show that there is ahigh degree of «negative effect» in the selection processes for such courses, which is specially striking within the technical and industrial training schemes. As a result, women tend to beunder represented in the most innovative sectors of the labour market in Madrid. As regards to this situation, a few recommendations are made in order to increase the number of women inthe courses related with such occupations and reduce the adverse impact in the selection.
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