El texto presenta un análisis de la lectura de Ignacio Pozo (1999) �Las teorías del aprendizaje. De la asociación a la construcción�, para detectar los procesos cognitivos que intervienen en el entrenamiento del lector, tomando como base el Ciclo de Adiestramiento Lector (CAL), desarrollado por el Doctor Héctor Méndez.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados