El deporte ha constituido un fenómeno social, y como tal implica directamente a la enseñanza. Utilizando estrategias de aprendizaje cooperativas para la enseñanza deportiva, se pueden mejorar las habilidades motrices básicas, específicas y sociales, se aprende a trabajar juntos y juntas dentro de un grupo, a ayudarse entre sí, a responsabilizarse del propio proceso de enseñanza-aprendizaje y también a dar y recibir feed-back de los compañeros y compañeras del grupo o clase.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados