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Resiliencia en niños y adolescentes: revisión teórica e implicaciones para la intervención psicoeducativa en situaciones de maltrato familiar

  • Autores: Susana Lázaro Visa
  • Localización: Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 30, Nº 1, 2009, págs. 89-104
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Resilience in children and adolescents: theory review and implications for psycho-educational intervention in situations of abuse
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • español

      El estudio de la resiliencia ha suscitado un interés creciente durante los últimos años favoreciendo una nueva visión en el diseño de estrategias de prevención e intervención en situaciones de riesgo. Sin embargo, actualmente siguen siendo múltiples las controversias originadas en torno al concepto, su operativización y su aplicación práctica. De estas cuestiones nos ocupamos en esta revisión. Presentamos en primer término una reflexión sobre el concepto y la metodología empleada en la investigación sobre resiliencia. En segundo lugar, recogemos los principales factores de protección que se han encontrado en el estudio de poblaciones de riesgo. Finalizamos con el análisis de las aportaciones que este concepto puede suponer en el ámbito del maltrato. Especialmente, trataremos de poner de relieve el potencial de este concepto en su aplicación práctica sobre el diseño de las intervenciones protectoras en contextos residenciales.

    • English

      The study of resilience has aroused growing interest over the past few years, favouring a new approach in the design of prevention and intervention strategies in risk situations. However, there are currently still many controversial issues surrounding the concept, such as how it can be made operational, and its practical use. We will focus on these questions in this review. Firstly, we present a reflection on the concept and methodology used in research on resilience. Secondly, we compile the main protection factors that we have found in the study of areas of population at risk. We conclude with the analysis of the contributions that this concept can provide in the area of abuse. Above all, we will attempt to highlight the potential of this concept in its practical application on the design of protective interventions in residential contexts.


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