Política y educación en la Transición Democrática Española

• Autores: Juan Carlos Hernández Beltrán
• Localización: Foro de Educación, ISSN-e 1698-7802, ISSN 1698-7799, Nº. 10, 2008 (Ejemplar dedicado a: La Transición Española (1975-1982)), págs. 57-92
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Policy and education: the spanish Transition to democracry
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• Resumen
  • español

    La Transición política a la democracia en España presenta desde el punto de vista de la política educativa un perfil de gran interés por las cuestiones suscitadas en aquel momento. Entre ellas destacan los debates en torno a la situación del profesorado �con especial atención a la conflictividad laboral� y los distintos proyectos legislativos sobre cuestiones como la gratuidad de la enseñanza obligatoria, la autonomía universitaria o el establecimiento de criterios para la participación de la comunidad escolar en los centros educativos.

  • English

    Pedagogically speaking, the Spanish Transition to democracy shows an interesting profile because of the relevant educational issues involved at that moment. Among them we can find some outstanding debates such as the background of the teachers �with special attention to labour conflicts� and the differents acts on education about the free of compulsory education, the on-going debates on university autonomous or the establishment of some criteria for the school community in order to improve the rates of democracy in every school funded by the State.