A partir de la experiencia de la Universidad de Murcia, se analiza el contexto, los objetivos y los condicionantas de la formación para la investigación en cada uno de los ciclos de las enseñanzas universitarias- diplomatura, licenciatura y doctorado- y con especial atención a las Ciencias de la Documentación. Se concluye que los conocimientos en materia de investigación científica son necesarios para todos los profesionales de la información, que el método científico es válido como pauta para seguir en todas las tipologías de trabajo intelectual, y que la formación de investigadores exige un proceso de reflexión en cuanto a la naturaleza, objetivos y elementos de la ciencia
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