La enseñanza del sistema Sol-Tierra desde la perspectiva de las ideas previas

• Autores: Joan Bach i Plaza, Joan Franch
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 12, Nº. 3, 2004, págs. 302-312
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este artículo se presentan los resultados obtenidos de la exploración de las ideas alternativas de los futuros maestros y las actividades diseñadas para producir un cambio conceptual. Se considera que algunas de las estrategias de enseñanza que se proponen podrían adaptarse a otros niveles educativos, tanto en la educación primaria como en la enseñanza secundaria obligatoria, para ayudar a impartir el modelo Sol-Tierra vigente e incorporarlo a la cultura científica de los ciudadanos.

  • English

    Results of research about a conceptual change are showed in this paper. It is explained alternative ideas of teacher’s students and activities thought to do this change. Some of them would be adapted to different educative levels, from primary school to secondary school. These strategies of instruction would help to impart actual Sun-Earth system and to add it to society scientific culture.