Desde una perspectiva que considera los museos como espacios propicios para una educación “de libre elección”, y a sus exposiciones como su principal medio de comunicación, se presentan aquí los resultados de un cuestionario tomado en el 2002 a visitantes de las salas paleontológicas del Museo de La Plata (Provincia de Buenos Aires, Argentina) con el fin de acercarse a un mejor entendimiento del diálogo entre estas exposiciones y sus públicos.
From a perspective which considers the museums as free-choice learning spaces, and their exhibitions as the principal media, we present the result of a survey carried out in 2002 among visitors to the paleontological rooms at the Museo de La Plata (Buenos Aires Province, Argentine). This study aimed to reach a better understanding of the dialogue between these exhibitions and their visitors.
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