Este artículo propone una metodología de Investigación Acción Participativa como un medio para incorporar a la práctica profesional de urbanistas y arquitectos formas de construir los espacios no tecnocráticas y que sean más sensibles a las necesidades y aspiraciones de los ciudadanos. Las formas tradicionales de la práctica implican visiones unilaterales por parte del profesional, priman la información cuantitativa sobre la cualitativa, conceden un menor peso relativo a los factores sociales, perciben a las comunidades locales como objetos de estudio y no como sujetos activos, y simplifican la realidad a través de categorías y promedios. Partiendo de esta crítica a la construcción técnica de la práctica profesional, que ignora las percepciones y aspiraciones de los usuarios, el autor propone una alternativa participativa a las metodologías tradicionales de planificación y proyecto. Esta metodología tendría los siguientes estadios: investigación /diagnóstico, incluyendo información cuantitativa y cualitativa, junto con técnicas implicativas; devolución del diagnóstico / evaluación; construcción de la metáfora colectiva; diseño participativo; anteproyecto; devolución del anteproyecto / evaluaicón; proyecto; presentación a la comunidad; proyecto ejecutivo; programación; realización; evaluación final.
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