Elèves et agressions aux Pays-Bas

• Autores: Ton MOOIJ
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº 123, 1998
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Des analyses multiniveaux permettent de dresser un modèle testant la fréquence et les variables explicatives des comportements antisociaux des élèves, du point de vue des victimes comme de celui des agresseurs. A partir des données d'enquêtes nationales menées aux Pays-Bas, sont systématiquement testées les variables personnelles et environnementales. A partir de ces analyses, plusieurs types de politique préventive sont proposés, visant à promouvoir le comportement pro-social, tant au niveau local que national. Cependant, un manque d'évaluation de ces politiques publiques est constaté.