Estudio bibliométrico sobre aprendizaje mediado

• Autores: Rosabel Tormo, Manuel Serrano Hidalgo
• Localización: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 6, Nº. 2, 2000
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo forma parte de un estudio más amplio sobre la revisión de la producción de materiales bibliográficos relacionados con el trabajo de Reuven Feuerstein y la aplicación y desarrollo de su teoría sobre la Modificabilidad Cognitiva Estructural y la Experiencia de Aprendizaje Mediado.

    Se trata de la recogida de referencias bibliográficas sobre el tema de la Mediación. Se clasifican las fuentes y los materiales en los siguientes apartados: Libros, Artículos de Revistas, Ponencias, Trabajos de Investigación y Tesis Doctorales. Tras la clasificación del material, se analiza la información recopilada y se presenta en forma de gráficas