Karim Josué Herrera Simón, Pedro Antonio Sánchez Escobedo, Angel Alberto Valdés Cuervo
En esta investigación se utilizó una metodología cuantitativa, tuvo el propósito fundamental de determinar las propiedades psicométricas de un instrumento para medir motivación hacia el estudio en estudiantes de licenciatura del Centro de Estudios Superiores CTM �Justo Sierra O�Reilly�. Se encontró que el instrumento posee una adecuada confiabilidad y validez lo cual lo hace un instrumento útil para medir motivación en estudiantes de licenciatura. Aunque se halló que tres de sus dimensiones se correlacionan de manera positiva, la correlación baja hace que el instrumento por si solo no sea un predictor de éxito académico.
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