TL versus SL Implied Reader: Assessing Receptivity when Translating Children's Literature: Assessing Receptivity when Translating Children's Literature

• Autores: Cristina Sousa
• Localización: Meta: Journal des traducteurs = translators' journal, ISSN 0026-0452, Vol. 47, Nº 1, 2002, págs. 16-29
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)