Pourquoi enseigner l'interprétation simultanée avec texte en anglais - cas d'étude entre le français et le coréen

• Autores: H. Pyoun
• Localización: Meta: Journal des traducteurs = translators' journal, ISSN 0026-0452, Vol. 51, Nº 2, 2006, págs. 263-272
• Idioma: inglés
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