La orientación profesional en la realidad se concibe bajo una óptica psicopedagógica que realza la importancia de la elección profesional y el papel fundamental del sujeto en la formación de las preferencias profesionales. La elección se realiza en base a la representación socioprofesional que el adolescente elabora; en ella se asocian componentes afectivos y cognitivos e implican una esquematización de la realidad. Las preferencias profesionales surgen de la confrontación entre la representación del mundo socioprofesional y la representación de sí mismo, buscando la mayor coherencia posible entre ambas
Career counselling is currently conceived under a psychopedagogic view which highlights the importance of professional choice and a subject�s fundamental role in professional preferences. The choice is based on the adolescent�s socioprofessional representation in which affective and cognitive components are associated, and it involves a schematization of reality. Professional preferences emerge from a confrontation between socioprofessional representations and an individual�s representation of oneself, searching for the greatest possible coherence between the two
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