El Projecte Cintra té un caràcter de projecció social que va més enllà del merament escolar i que porta a entendre l'educació com un bé públic, bé per a tots/es sense exclusió, adaptat a la realitat, i amb un interès per la persona que no s'esgota en l'àmbit escolar. Alhora la relació el compromís amb l'alumne tampoc s'esgota en el procés escolar en finalitzar la secundària. Es fa un seguiment de cada alumne un cop hem finalitzat l'ESO, acreditada o no.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados