¡Los fantasmas existen!: cómo hacer frente a los miedos de niños y adolescentes en el contexto escolar

• Autores: Ana Torres Jack
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 317, 2008 (Ejemplar dedicado a: Nuestros miedos), págs. 19-22
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo comienza con un caso de miedo en un alumno, porque si hay un contexto donde los miedos campen a sus anchas, ese es el contexto escolar. Detectarlos y resolverlos, la misión de padres y educadores. Por ello este artículo clasifica los miedos según los estadios de desarrollo de cualquier ser humano y se centra y explica los que ocurren en los primeros años de escolaridad y en la adolescencia.