Resumen de La organización de salidas al entorno en educación infantil
Carmen Urones Jambrina, Miguel Claudio Sánchez-Barbudo Ruiz-Tapiador
En este artículo se destaca la gran importancia que en Educación Infantil tienen las salidas al entorno y se hace una propuesta de estructura común para todas ellas. Se detallan todos los pasos que los profesores deben dar para una buena organización de este recurso y se dan ejemplos concretos de las posibles actividades a realizar en cada momento. El artículo intenta colaborar con estos educadores para ayudarles a programar sus salidas.
