El presente artículo consta de dos partes; en la primera, trataré de explicar qué razones de diferente índole hay para la implantación de la nueva asignatura de "Educación para la ciudadanía y los derechos humanos" en nuestro sistema educativo;
y en el segundo apartado, haré un breve análisis de los valores cívicos y de la ciudadanía.
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