El objetivo de este artículo es realizar una introducción a las competencias profesionales del docente de música de primaria. En la primera sección tratamos de dar significado al término competencias acudiendo a fuentes teóricas. En la segunda sección presentamos una revisión bibliográfica de investigaciones sobre competencias del docente de música. Por último, tras un breve resumen, añadimos varias cuestiones para la reflexión y el debate.
The objective of this paper is to present an introduction to the professional competencies of Primary School Music Teachers. In the first section, the paper looks into different theoretical sources to find out the meaning of professional competencies. In the second section, this article does a bibliographical survey about the competencies of the Primary School Music Teacher. Finally, after a brief summary, the paper identifies several questions for further reflection and debate.
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