Hacia una educación intercultural

• Autores: Catalina Barragán Vicaria
• Localización: Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 112, 2008, págs. 3-9
• Idioma: español
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• Resumen

  • La realidad multicultural del contexto social se impone en nuestras escuelas de educación infantil, planteando nuevos retos a los profesionales de la educación de los niños y niñas de estas edades. Si bien la escuela ya albergaba individuos diversos, esta nueva realidad ha hecho patente, aún más, la pluralidad y complejidad de esta diversidad, que exige la búsqueda de otras formas de actuación y gestión en los centros educativos.