Quan parlem de millorar l'escola, sovint es posa la mirada en els continguts i, en el millor dels casos, en la didàctica i en els recursos per portar-los a terme. Pero la comunitat que es genera segons el que afavorim que passi a cada aula i a cada escola actua de manera invisible en la forrnació de cada criatura. I és que, per a prop que ho tinguem, sovint nornés veiem el que sabem.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados