Contribuir a la educación humanística de los estudiantes de Medicina.
Material y Métodos: Se realizó una investigación bibliográfica sobre temas de historia, arte y literatura relacionados con la Urología.
Resultados: Se propone la introducción de temas culturales en la asignatura Urología como motivación y complemento de los temas biomédicos, lo que se ilustra mediante ejemplos.
Conclusiones: La asignatura Urología puede contribuir a la educación humanística de los estudiantes de Medicina.
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