Estrategia pedagógica para mejorar el entendimiento de la asignatura prótesis estomatológica priorizando cronológicamente la práctica selectiva: evaluación comparativa con el método convencional

• Autores: Manuel López López, Emilio Jiménez-Castellanos Ballesteros, Rula Fares, María Carmen Machuca Portillo
• Localización: Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. Extra 1, 1999 (Ejemplar dedicado a: Innovaciones en la enseñanza universitaria 1997/1998), págs. 131-138
• Idioma: español
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