Resumen de Ensino e aprendizagem em arte como crítica do conhecimento e da sociedade: uma contribuição da teoria crítica
Sueli Soares dos Santos Batista
O presente artigo apresenta uma análise sobre o ensino e aprendizagem em Arte tal como se apresenta, sobretudo, no Caderno de Artes dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a partir das reflexões de T.W. Adrono e Walter Benjamin sobre as relações entre arte e sociedade.
