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Efectos de variar el grado de explicitación del criterio de ajuste sobre el desempeño de estudiantes en tareas de identificación y elaboración
Autores:
Laura Rebeca Mateos Morfín
,
Carlos Javier Flores Aguirre
Localización:
Acta comportamentalia: revista latina de análisis del comportamiento
,
ISSN
0188-8145,
Vol. 16, Nº. 1, 2008
,
págs.
73-88
Idioma:
español
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