Resumen de La demanda de educación superior en España: Un análisis espacial
- español
Este trabajo es una estimación de la influencia que las características socioeconómicas provinciales ejercen sobre la demanda de educación superior por parte de los residentes en las provincias españolas. Para este análisis se utilizan datos de las cincuenta provincias en los años censales 1970 y 1981. El análisis, realizado por regresión múltiple, es desagregado para mujeres y varones, para estudios de ciclo largo y de ciclo corto.
El resultado más relevante es que la demanda de educación superior viene determinada básicamente por el número de personas con estudios superiores ya finalizados residentes en la provincia, y por el número de centros universitarios ubicados en ella.
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Demand for Higher Education in Spain: A Spatial Analysis.
The purpose of this paper is to evaluate the impact of several socio-economic factors on the demand for higher education by the residents in spanish provinces. For the analysis are used provincial data from the 1970 and 1981 's Census. The analysis (by multiple regression) is disaggregated for females and males, long-cycle and short -cycle studies. The most relevant result is that the demand for higher education is basically determined by the number of university graduates residents in the province and by the number of institutions of higher education in the province.
