Turismo Activo y Outdoor Training: Metodología

• Autores: Pedro Jesús Jiménez Martín, Vicente Gómez Encinas
• Localización: RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, ISSN-e 1885-3137, Vol. 4, Nº. 13, 2008, págs. 69-79
• Idioma: español
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• Resumen

  • Uno de los aspectos más atractivos que tiene el outdoor training es su supuesta capacidad para conseguir que los aprendizajes obtenidos a través de sus actividades sean transferidos a otros ámbitos de la vida personal y profesional de sus participantes. En este sentido, la clave está en la metodología empleada. Este artículo profundiza en las fases que estructuran el proceso formativo del outdoor training describiendo: 1) las bases folosóficas que lo apoyan y que están expresadas en la teoría de la �educación a través de la experiencia� y 2) las diferentes fases que estructuran el proceso de formación de un outdoor, haciendo una descripción en profundidad de cada una de ellas: a) Pre-Outdoor (Análisis y valoración de las necesidades, diseño de la actividad y reunión previa a la actividad), b) Outdoor, c) Post-outdoor (Reflexión y transferencia), y d) Seguimiento posterior.