Análise ergonômica do trabalho de professores de ginástica em academias

• Autores: Tânia Bertoldo Benedetti, Rosano Ouriques
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 106, 2007
• Idioma: portugués
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  • Texto completo (htm)
• Resumen
  • español

    El objetivo de este estudio es realizar un análisis ergonómico del trabajo de los profesores en determinado gimnasio de la ciudad de Florianópolis. La metodología empleada fue el análisis ergonómico del trabajo. Los instrumentos utilizados fueron: entrevista, observación directa, observación de normas y medidas de ruido. El gimnasio seleccionado posee 8 profesores que dan clases de gimnasia. Fueron entrevistados 6 profesores y la observación directa fue hecha en una profesora de gimnasia a lo largo de su jornada de trabajo. Con relación a la rutina de trabajo de la profesora, en tres días de la semana ella dicta 7:35 horas/clase delante de los alumnos y 40 minutos se traslada para otro gimnasio de la red y dos veces en la semana ella dicta 4 horas/clase delante de los alumnos. Constatamos, que los profesores sienten agotamiento físico, mental y desgaste vocal principalmente cuando se acerca el fin de semana. Se sienten irritado y agresivos, con el pasar de los años de trabajo. La mayoría de los profesores fueron enfáticos en decir que se sienten felices profesionalmente, sin embargo están descontentos con el sueldo. El gimnasio no les proporciona ropas, zapatillas ni cursos de capacitación. No fueron constatados problemas referentes a las DORT y LER en ellos. La falta de acomodamiento en el ambiente y la cuestión económica pueden perjudicar la salud y el desempeño de sus funciones.

  • English

    The objective of this study is to do an ergonomic analysis of the gym academy teacher of the city of Florianópolis. The used methodology was Ergonomic Analysis of Work. The used instruments were: interviews, direct observation, normatized observation and noise measurement. The studied gym academy has 8 teachers that actuate with gymnastics. Six teachers were interviewed and the direct observation was executed on a female gymnastics teacher through her work day. Concerning to this teacher´s work day, three times a week she gives 7:35 hours/class for her pupils, then takes 40 minutes to move to another academy owned by the same businessmen where she gives 2 more hours of classes; twice a week she gives 4 hours/class for other pupils. It was evidenced that the teachers feel physical and mental fatigue and vocal damage mainly before the weekend. They also feel irritated and agressive through their years of working. Most of the teachers were emphatic to say that they were professionally happy, though unsatisfied with their salaries. The academy does not supply clothes, footwear and recycling courses for the teachers. No problems were found related to DORT and LER in the teachers. The non suitable environment and economical factors may difficult the teachers to perform their professional functions with interest and security, causing health problems.

  • português

    O objetivo deste estudo é realizar uma análise ergonômica do professor de ginástica de determinada academia da cidade de Florianópolis. A metodologia empregada foi a análise ergonômica do Trabalho. Os instrumentos utilizados foram: entrevista, observação direta, observação de normas e medidas de ruído. A academia selecionada possui 8 professores que atuam com ginástica. Foram entrevistados 6 professores e a observação direta foi executada em uma professora de ginástica ao longo de sua jornada de trabalho. Em relação a rotina de trabalho da professora, em três dias da semana ela ministra 7:35 horas/aula frente aos alunos e 40 min se desloca para outra academia da rede e em duas vezes na semana ela ministra 4 horas/aula frente à aluno. Constatamos, que os professores sentem cansaço físico, mental e desgaste vocal principalmente próximo do final de semana. Sentem-se irritados e agressivos, com o passar dos anos de trabalho. A maioria dos professores foram enfáticos em dizer que se sentem felizes profissionalmente, embora estejam descontentes com o salário. A academia não fornece roupas, calçados e cursos de reciclagem para os professores. Não foram constatados problemas relativos as DORT e LER nos mesmos. A falta de adequação no ambiente e a questão econômica podem dificultar para que os professores possam desempenhar suas funções acadêmicas com interesse e segurança, podendo prejudicar sua saúde.