L'observació al servei d'una pràctica reflexiva i autònoma

• Autores: Rosa Sellarès Viola
• Localización: Infància: educar de 0 a 6 anys, ISSN 0212-4599, Nº. 164, 2008, págs. 5-8
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • L'observació és una capacitat que ha permès a l'esser humà acumular experiència i construir coneixements al llarg dels temps. Són moltes les escoles que es proposen estimular l'interès i desvetllar la capacitat d'observació i l'esperit de recerca en els nens i les nenes. Si bé la capacitat d'observació és consubstancial a la tasca d'ensenyar, en canvi no és tan freqüent la utilizació sistemàtica de la l'observació per part dels mestres a la pràctica professional, i es una llàstima perquè la observació ajuda a posar en qüestió idees i certeses, a ser flexible i a treballar de manera autònoma.