Entrenamiento de la memoria implícita en niños con discapacidades en el aprendizaje: ¿son estos niños lectores inactivos o activos?

• Autores: F. J. Quintero Lumbreras, D.E. Lyman, Jorge Alfredo Herrera Pino, Francisco Javier Quintero Gutiérrez del Álamo, C.H. Logan
• Localización: Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática, ISSN 0210-8348, Vol. 18, Nº 7, 1997, págs. 23-34
• Idioma: español
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