En este trabajo se analizan las aportaciones teóricas de un grupo de jóvenes economistas suecos de los años treinta que en conjunto definen una línea de pensamiento conocida con el nombre de Escuela de Estocolmo. Para ello se procede al análisis de los factores que han estimulado el trabajo teórico, se presentan las principales características de las obras que engloba esta línea de pensamiento y se valora su desarrollo, características y contribución a la teoría económica.
The objective of this work is to analyze the contribution of the so-called Stockholm School to economic theory in the 30's. To achive this aim different factors behind the Swedish economic thought in this period and theorical ideas of Stockholm school come into focus of the study. The paper closes with some general conclusions concerning the development, characteristics and influence of these ideas.
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