En este artículo intentaremos conocer en profundidad cuál es la estructura interna de la demanda de educación superior (DES) en Galicia mediante la utilización de datos transversales, estimando la significación que el incremento en la oferta de estudios universitarios tiene para el comportamiento de la demanda. Se elabora para ello un conjunto de números índices y posteriormente se realizan varias regresiones lineales según las distintas situaciones que se presentan en el Distrito Universitario Gallego.
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