Resumen de Conclusion du dossier Mixités. Du sexe au genre
La mixité en EPS aurait pour rôle de faire passer des deux sexes aux deux genres et ainsi de permettre aux élèves, par la découverte de l'autre sexe, de construire leur identité. L'évidence d'un sexe biologique doit donc être dépassée pour faire accéder les élèves à la notion plus ressentie de genre, c'est pourquoi les APSA programmées ont une importance cruciale.
