La mixité, un "bricolage" quotidien

• Autores: Nathalie Niedzwialowska
• Localización: EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 332, 2008, págs. 30-34
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Faire travailler ensemble, et réussir ensemble, des élèves aux représentations, aux motivations et aux niveaux différents s'avère extrêmement complexe. Cela nécessite de la part de l'enseignant qu'il "bricole", c'est-à-dire qu'il articule cette exigence à son contexte singulier d'enseignement