Reconocimiento de información principal y secundaria en el aprendizaje de textos: hipótesis atencional y representacional

• Autores: Manuel Francisco Carreiras Valiña, Manuel Gutiérrez Calvo
• Localización: Cognitiva, ISSN-e 1579-3702, ISSN 0214-3550, Vol. 2, Nº 2, 1989, págs. 55-74
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)